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中小学德育杂志省级期刊

Moral education in primary and secondary schools

主管单元：广东省教导厅
主理单元：教导部拜托华南师范大学
整年订价：¥ 408.00

国际刊号：2095-1183
国际刊号：44-1682/G4
创刊时候：1985年

出书地域：广东
刊行周期：月刊
审稿时候：1个月内

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杂志简介：

中小学德育杂志（月刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自1985年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，力图成为中小学德育鼎新的“风向标”，克意鼎新的“排头兵”，德育任务者交换经历、摸索德育纪律的“大舞台”，引领德育行政部分、教研部分和泛博德育教员的“顾问部”。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

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2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

2 12 6 4 6 4 1 1 1 1

被本刊本身援用的次数

0 4 2 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0526 0.3684 0.5263 0.6316 0.7895 0.8947 0.9211 0.9474 0.9737 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

7 8 7 10 3 2 3 0 1 1

被本刊本身援用的次数

3 1 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.1667 0.3571 0.5238 0.7619 0.8333 0.881 0.9524 0.9524 0.9762 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

19 29 11 8 7 6 4 0 1 0

被本刊本身援用的次数

13 6 7 1 1 0 0 0 1 0

被引次数的积累百分比

0.2159 0.5455 0.6705 0.7614 0.8409 0.9091 0.9545 0.9545 0.9659 0.9659

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

11 45 31 29 18 23 12 10 3 0

被本刊本身援用的次数

3 10 3 3 4 2 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0582 0.2963 0.4603 0.6138 0.709 0.8307 0.8942 0.9471 0.963 0.963

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

14 31 33 31 21 18 8 5 5 2

被本刊本身援用的次数

9 15 6 10 7 6 0 4 3 1

被引次数的积累百分比

0.0824 0.2647 0.4588 0.6412 0.7647 0.8706 0.9176 0.9471 0.9765 0.9882

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

35 83 37 39 21 18 12 11 5 2

被本刊本身援用的次数

20 25 12 9 1 6 4 1 3 0

被引次数的积累百分比

0.1316 0.4436 0.5827 0.7293 0.8083 0.8759 0.9211 0.9624 0.9812 0.9887

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

25 83 68 21 24 30 11 13 8 5

被本刊本身援用的次数

9 12 13 3 1 5 3 2 0 0

被引次数的积累百分比

0.0825 0.3564 0.5809 0.6502 0.7294 0.8284 0.8647 0.9076 0.934 0.9505

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2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

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29 113 81 46 26 27 23 7 5 4

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8 25 3 6 6 3 2 1 1 1

被引次数的积累百分比

0.079 0.3869 0.6076 0.733 0.8038 0.8774 0.9401 0.9591 0.9728 0.9837

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

19 67 63 44 48 20 20 23 4 2

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9 9 8 3 6 3 2 0 0 1

被引次数的积累百分比

0.0592 0.2679 0.4642 0.6012 0.7508 0.8131 0.8754 0.947 0.9595 0.9657

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2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

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27 44 42 63 49 19 11 18 11 8

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14 10 5 12 3 0 1 2 3 0

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0.09 0.2367 0.3767 0.5867 0.75 0.8133 0.85 0.91 0.9467 0.9733

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

29 65 33 44 28 26 19 17 15 9

被本刊本身援用的次数

21 12 8 5 5 6 1 2 1 5

被引次数的积累百分比

0.0948 0.3072 0.415 0.5588 0.6503 0.7353 0.7974 0.8529 0.902 0.9314

文章摘录

代价:黉舍品牌延长的焦点因素

偶像重拾:品德带领视域下的师德修炼

传统文明到传统文明教导:失衡与转化

休息教导的无本课程化与理论途径探讨

具身德育:德育理论立异的主动途径

基于自立才能培育的休息教导新样态

阳光德育引领下的班本文明扶植--来自华南师范大学中山从属小学的摸索

低年段法治教导“落地”摸索——基于“用课本教”的视角

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