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中小学电教杂志省级期刊

Primary and Middle School Educational Technology

主管单元：吉林省教导厅
主理单元：吉林省电化教导馆
整年订价：¥ 460.00

国际刊号：1671-7503
国际刊号：22-1044/G4
创刊时候：1978年

出书地域：吉林
刊行周期：月刊
审稿时候：1个月内

期刊收录：

知网收录(中)维普收录(中)国度藏书楼馆藏上海藏书楼馆藏

期刊声誉：

中国期刊全文数据库（CJFD）中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊

首要栏目：

教导信息化教导手艺变革信息静态信息素养晋升收集教导立异利用理论

投稿征询加急见刊杂志定阅

中小学电教杂志简介估计审稿时候：1个月内

稿件需知：

a.择要应在200字之内，择要中不能利用批评性的词语，择要的根基因素包含研讨目标、方式、成果、论断，也可写明具备谍报代价的其余首要信息。

b.参考文献按注释中呈现的挨次标引，未公然颁发的材料普通不宜援用。

c.注释的标题条理：层挨次号接纳“一、”“（一）”“1."“(1)”。

d.稿件要遵照国度的相干法令律例，题材切近现实、切近下层、切近公共，主题新奇、安康向上。

e.来稿者的作者挨次摆列，咱们一概按原稿摆列。须要变动者，一概要和其余作者协商，并有笔墨证实，不然不予变革。

杂志简介：

中小学电教杂志（月刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自1978年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2012年的被引次数

26 116 110 95 54 7

被本刊本身援用的次数

0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0637 0.348 0.6176 0.8505 0.9828 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2013年的被引次数

44 79 170 115 100 47 8

被本刊本身援用的次数

4 11 6 3 3 2 0

被引次数的积累百分比

0.0782 0.2185 0.5204 0.7247 0.9023 0.9858 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2014年的被引次数

31 100 109 198 137 120 67 10

被本刊本身援用的次数

1 8 6 13 7 6 0 1

被引次数的积累百分比

0.0402 0.1697 0.3109 0.5674 0.7448 0.9003 0.987 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2015年的被引次数

36 106 121 85 172 97 81 38 3

被本刊本身援用的次数

6 9 10 3 6 8 4 1 0

被引次数的积累百分比

0.0487 0.1922 0.3559 0.4709 0.7037 0.8349 0.9445 0.9959 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

99 132 81 106 101 111 84 78 30 6

被本刊本身援用的次数

3 7 6 7 2 3 1 0 1 0

被引次数的积累百分比

0.1196 0.279 0.3768 0.5048 0.6268 0.7609 0.8623 0.9565 0.9928 1

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

66 148 101 89 82 97 106 71 59 30

被本刊本身援用的次数

4 11 10 9 7 8 3 3 2 0

被引次数的积累百分比

0.0771 0.25 0.368 0.472 0.5678 0.6811 0.8049 0.8879 0.9568 0.9918

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

37 274 212 115 97 89 88 99 53 47

被本刊本身援用的次数

3 34 14 9 5 5 3 1 1 1

被引次数的积累百分比

0.0324 0.2726 0.4584 0.5592 0.6442 0.7222 0.7993 0.8861 0.9325 0.9737

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

28 123 247 188 71 66 48 72 71 31

被本刊本身援用的次数

0 16 11 14 4 1 1 0 2 0

被引次数的积累百分比

0.0278 0.1501 0.3956 0.5825 0.6531 0.7187 0.7664 0.838 0.9085 0.9394

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

24 78 104 140 72 45 27 26 28 31

被本刊本身援用的次数

1 16 11 14 5 0 0 4 1 1

被引次数的积累百分比

0.0393 0.1669 0.3372 0.5663 0.6841 0.7578 0.802 0.8445 0.8903 0.9411

文章摘录

以进修者为中间的高中数学讲授案例阐发

古代教导手艺与高中生物讲授深度融会的理论研讨

信息手艺与中学数学课程整合的理论探讨

专题微课在高三化学温习中的利用

浅析交互式电子白板在高中数学讲授中的利用

翻转讲堂形式下初中数学讲授勾当设想

有用应用电教媒体,优化初中数学讲授

应用糊口化讲授战略晋升小先生信息素养

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只要合适本身论文标的目的和单元请求的正轨期刊能用于评职称。该杂志是吉林省教导厅主管，吉林省电化教导馆主理，国际刊号：1671-7503，国际刊号：22-1044/G4的正轨期刊，您能够按照以上信息评价是不是能用于评职称。
该杂志是甚么级别的期刊？
该杂志是一本省级期刊。它的审稿时候普通为1个月内，是一本具备相称着名度和承认度的学术期刊。
若何与该杂志获得接洽？
该杂志由吉林省电化教导馆主理，办公地点长春市金川街85号，您也能够经由过程征询客服来获得更多对于该杂志的信息。
我能够在你们网站采办该杂志吗？
能够的，本站供给杂志定阅办事，该杂志整年订价为¥ 460.00，刊行周期是月刊。您能够经由过程本页面上方的杂志定阅按钮，快速采办。

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