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体育师友杂志

评价信息：

影响因子：0.55

总被引频率： 468

体育师友杂志 省级期刊

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d.标题。不跨越3级。别离以“一、（一）1．”表现。前两级标题前面普通断行，尾部不带句号。第3级普通不时行，加句号。

e.援用多作者文章分解之文集时，应起首说明特定文章作者，而后顺次为文章名，文集编者名，支出该文之文集名，出书者，地点及版次，页码。

杂志简介：

体育师友杂志（双月刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自1978年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，是黉舍体育讲授和课余操练教导类期刊，面向国际公然刊行，是国际开办最早的体育讲授教导刊物之一。

体育师友汗青收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

2 8 22 19 16 16 17 15 17 15

被本刊本身援用的次数

2 1 1 0 1 0 0 1 1 1

被引次数的积累百分比

0.0101 0.0503 0.1608 0.2563 0.3367 0.4171 0.5025 0.5779 0.6633 0.7387

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

5 11 26 13 16 16 22 12 17 13

被本刊本身援用的次数

1 2 4 1 2 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0255 0.0816 0.2143 0.2806 0.3622 0.4439 0.5561 0.6173 0.7041 0.7704

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

2 13 15 24 20 8 14 10 8 19

被本刊本身援用的次数

0 3 1 4 3 1 2 2 0 0

被引次数的积累百分比

0.0105 0.0785 0.1571 0.2827 0.3874 0.4293 0.5026 0.555 0.5969 0.6963

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

4 26 14 17 22 15 9 8 18 10

被本刊本身援用的次数

2 3 2 0 1 1 0 1 0 0

被引次数的积累百分比

0.0193 0.1449 0.2126 0.2947 0.401 0.4734 0.5169 0.5556 0.6425 0.6908

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

5 12 13 10 16 16 15 13 7 12

被本刊本身援用的次数

1 2 2 2 4 1 2 2 1 1

被引次数的积累百分比

0.0311 0.1056 0.1863 0.2484 0.3478 0.4472 0.5404 0.6211 0.6646 0.7391

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

5 18 18 12 13 11 15 17 8 10

被本刊本身援用的次数

2 0 4 2 1 0 0 1 0 0

被引次数的积累百分比

0.0278 0.1278 0.2278 0.2944 0.3667 0.4278 0.5111 0.6056 0.65 0.7056

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

4 28 23 17 25 9 4 6 6 7

被本刊本身援用的次数

0 1 2 0 2 1 0 0 1 0

被引次数的积累百分比

0.0222 0.1778 0.3056 0.4 0.5389 0.5889 0.6111 0.6444 0.6778 0.7167

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

9 50 32 26 11 14 6 8 13 7

被本刊本身援用的次数

1 3 4 1 1 1 0 0 1 0

被引次数的积累百分比

0.0413 0.2706 0.4174 0.5367 0.5872 0.6514 0.6789 0.7156 0.7752 0.8073

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

13 55 39 31 20 21 13 6 3 8

被本刊本身援用的次数

2 2 3 0 2 2 0 1 0 0

被引次数的积累百分比

0.0535 0.2798 0.4403 0.5679 0.6502 0.7366 0.7901 0.8148 0.8272 0.8601

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

3 28 49 16 19 6 5 4 0 2

被本刊本身援用的次数

0 1 1 0 2 0 1 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0188 0.1938 0.5 0.6 0.7188 0.7562 0.7875 0.8125 0.8125 0.825

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

3 22 27 8 8 8 7 4 2 2

被本刊本身援用的次数

2 1 2 0 1 1 1 0 1 0

被引次数的积累百分比

0.0265 0.2212 0.4602 0.531 0.6018 0.6726 0.7345 0.7699 0.7876 0.8053

文章摘录

新媒体时期高校体育讲授应注重的几个题目

对于寻求体育课操练密度的批评性思虑——中小学体育课中的六个“不能省”

中小先生“弥补性体能”有用讲堂讲授操纵的途径研讨

体育讲授的“活动重演假说”

接纳跨栏法成长400米跑活带动后程才能的思虑

功效性体能操练对增进初中生下肢气力的有用性研讨——以广州市绿翠古代尝试黉舍为例

下肢气力操练对青少年牛仔舞弹动类举措的影响

高校实行职业体育讲授形式的须要性切磋

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审稿时候：1个月内

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  • 出书地域：广东
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