首页 > 期刊 > 教导期刊 > 维普收录(中) > 湖南地域 > 月刊 > 杂志先容(非官网)
评价信息:
影响因子:0.45
总被引频率: 347
新课程鼎新尝试讲授研讨资讯平台尝试改良立异尝试设想与手艺信息手艺与利用信息手艺与利用·小学便宜教具等
a.论文所涉及的课题如获得国度或部、省级以上基金或攻关名目,应脚注于文题页左下方,表明“基金名目:基金帮助(编号)”,并附基金证书及复印件。
b.弁言普通勿跨越250 字。概述本题的实际按照、研讨思绪、尝试根本及国际外近况(可列出首要的参考文献),并应明白提出本文目标。
c.注释是对论文中特定名词或新名词的表明。注释可用页末注或篇末注中的一种。挑选页末注的应在注释与注释之间加细线分开,线的长度不应跨越纸张的三分之一宽度。
d.来稿请附中英文择要(中文200—300 字摆布)和关头词(3—5 个)。
e.稿件包罗中文标题、择要、关头词、注释等外容,并请在注释后附作者姓名、民族、职务、职称、单元、地点、接洽德律风和电子邮箱等信息。
尝试讲授与仪器杂志(月刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自1984年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,在业界构成了一定影响和杰出口碑。
尝试讲授与仪器杂志紧跟国度根本教导讲授鼎新,研讨与切磋中小学文科尝试设想与尝试教法的改良,先容计较机、传感器等古代教导手艺在传统理化生尝试中的利用,揭示教员立异建造的教具作品,交换讲授仪器设备维修与黉舍尝试室等功效课堂的设备和办理经历。
杂志被引次数
杂志发文量
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章见刊的年份
在2012年的被引次数
被本刊本身援用的次数
被引次数的积累百分比
本刊文章见刊的年份
在2013年的被引次数
被本刊本身援用的次数
被引次数的积累百分比
本刊文章见刊的年份
在2014年的被引次数
被本刊本身援用的次数
被引次数的积累百分比
本刊文章见刊的年份
在2015年的被引次数
被本刊本身援用的次数
被引次数的积累百分比
本刊文章见刊的年份
在2016年的被引次数
被本刊本身援用的次数
被引次数的积累百分比
本刊文章见刊的年份
在2017年的被引次数
被本刊本身援用的次数
被引次数的积累百分比
本刊文章见刊的年份
在2018年的被引次数
被本刊本身援用的次数
被引次数的积累百分比
本刊文章见刊的年份
在2019年的被引次数
被本刊本身援用的次数
被引次数的积累百分比
本刊文章见刊的年份
在2020年的被引次数
被本刊本身援用的次数
被引次数的积累百分比
本刊文章见刊的年份
在2021年的被引次数
被本刊本身援用的次数
被引次数的积累百分比
本刊文章见刊的年份
在2022年的被引次数
被本刊本身援用的次数
被引次数的积累百分比
思惟导图在高中化学讲授设想中的利用
在化学探讨中成长先生的关头才能——以“元素周期律的利用”为例
初高中生物讲授的有用跟尾研讨
利用课题动员乡村根本教导尝试讲授
探讨电流与电压及电阻的干系尝试的改良
丈量锌与硫酸溶液反映速度尝试的改良
铁生锈前提的探讨尝试的改良
江西省举行中小学藏书楼主干办理职员培训班
只要合适本身论文标的目的和单元请求的正轨期刊能用于评职称。该杂志是长沙理工大学主管,教导部根本教导课程课本成长中间;长沙理工大学主理,国际刊号:1004-2326,国际刊号:43-1094/G4的正轨期刊,您能够按照以上信息评价是不是能用于评职称。
该杂志是一本省级期刊。它的审稿时候普通为1个月内,影响因子为0.45。是一本具备相称着名度和承认度的学术期刊。
该杂志由教导部根本教导课程课本成长中间;长沙理工大学主理,办公地点湖南省长沙市赤岭路45号(长沙理工大学内),您也能够经由过程征询客服来获得更多对于该杂志的信息。
能够的,本站供给杂志定阅办事,该杂志整年订价为¥ 316.00,刊行周期是月刊。您能够经由过程本页面上方的杂志定阅按钮,快速采办。
若用户须要出书办事,请接洽出书商,地点:湖南省长沙市赤岭路45号(长沙理工大学内),邮编:410076。