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教导传媒研讨杂志

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教导传媒研讨杂志 部级期刊

Journal of Education and Media Studies
首要栏目:

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e.来稿文责自大,本刊有权对来稿停止编削,如不赞成编削,请在投稿时说明。

杂志简介:

教导传媒研讨杂志(双月刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自2016年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,在业界构成了一定影响和杰出口碑。

教导传媒研讨汗青收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2017 2016

在2017年的被引次数

11 18

被本刊本身援用的次数

0 1

被引次数的积累百分比

0.3793 1

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016

在2018年的被引次数

26 34 40

被本刊本身援用的次数

5 2 1

被引次数的积累百分比

0.26 0.6 1

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016

在2019年的被引次数

42 65 32 31

被本刊本身援用的次数

4 4 2 1

被引次数的积累百分比

0.2471 0.6294 0.8176 1

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016

在2020年的被引次数

70 101 57 27 22

被本刊本身援用的次数

21 23 8 2 4

被引次数的积累百分比

0.2527 0.6173 0.8231 0.9206 1

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016

在2021年的被引次数

38 86 73 42 22 25

被本刊本身援用的次数

2 8 8 1 4 1

被引次数的积累百分比

0.1329 0.4336 0.6888 0.8357 0.9126 1

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016

在2022年的被引次数

48 99 86 39 44 16 17

被本刊本身援用的次数

12 27 16 4 0 0 2

被引次数的积累百分比

0.1375 0.4212 0.6676 0.7794 0.9054 0.9513 1

文章摘录

融会消息人材培育的“四维融会”形式与理论摸索——以暨南大学为例

智能媒体语境中的信息阶下囚、算法悖论及其包围途径

抵触与合适:量化研讨方式的消息学特点

“互联网+”时期的媒体融会:观点界定、评价标尺与操纵途径

专业媒体若安在“融”字高低工夫

媒体融会语境下记者的转型与苦守

媒体融会情况下的教导电视精准传布

郑兴东:一名有高度的消息传布家

杂志定阅

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  • 整年订价:¥180.00
  • 刊行周期:双月刊
  • 邮发代号:80-624
  • 出书地域:北京

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