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教员生长研讨杂志

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教员生长研讨杂志 省级期刊

Teacher Development Research
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a.文章应具备学术实际的前沿性、题目阐发的深入性、对策倡议的针对性、财产实际的操纵性等特色,特别接待有立异亮点的文章。

b.文章标题:主标题普通不跨越20个汉字,须要时可加副标题,用加粗的宋体小2号字。

c.文前附400字之内的中文、英文内容撮要,关头词2-5个。

d.论文所涉及名目如为国度或处所基金帮助名目,请在来稿中说明,并附相干说明资料。

e.援用国际构造机构报告时,应表明机构名,报告名,编号,第几页或第几段,但联大抉择和安理睬抉择等可略去机构名和报告名,间接在UNDoc.后标出文件编号。

杂志简介:

教员生长研讨杂志(季刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自2017年创刊以来广受好评,以“研讨教导人材政策,摸索教员生长纪律,立异教员生长实际,办事教员任务实际”为主旨,在业界构成了一定影响和杰出口碑。

教员生长研讨杂志安身根本教导教员生长研讨学术前沿,以多学科、多视角、多种研讨方式对根本教导范畴教员生长的表里机制停止研讨切磋。

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  • 整年订价:¥180.00
  • 刊行周期:季刊
  • 出书地域:北京

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